Recibe fraternal saludo de parte del Área de Educación Religiosa. 

ACTIVIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACION.

CONTENIDOS PRIMER PERIODO.

CUESTIONAMIENTOS SOBRE EL SENTIDO DE SU VIDA.

El hombre se interroga ante el universo.

El hombre se pregunta sobre los demás.

El hombre se pregunta sobre sí mismo.

SENTIDO DE LA VIDA EN

LAS GRANDES RELIGIONES.

¨Religiones primitivas¨.

Religiones tradicionales.

¨Religiones nuevas¨ o sectas religiosas.

ACTIVIDAD 1. Lee detenidamente el resumen de la obra de M. ILIN Y E. SEGAL y escribe en el cuaderno tus propios puntos de vista.

https://es.scribd.com/doc/92451623/Resumen-de-Libro-como-El-Hombre-Llego-a-Ser-Gigante

ACTIVIDAD 2. Responde en el cuaderno: - ¿Qué son religiones primitivas ?, sus tipos y creencias - ¿Qué es el mito ?, cite ejemplos. Ilustra con imágenes esta actividad.

https://prezi.com/dpmj3f3aa_yn/las-religiones-primitivas/#

ACTIVIDAD 3. Después de analizar los cinco vídeos, escribe un informe en el cuaderno, resaltando los aspectos más sobresalientes. Ilustra con imágenes a color.

https://www.youtube.com/watch?v=9LYHYIIa2ps
https://www.youtube.com/watch?v=04tihVmG2Tc
https://www.youtube.com/watch?v=uGI7NGkz1mg
https://www.youtube.com/watch?v=2xIKbgE8qB8
https://www.youtube.com/watch?v=8_SG5uQpD5Y

ACTIVIDAD 4. Lee el texto y en el cuaderno escribe la explicación resumida de cada subtitulo. Presenta tus puntos de vista e ilustra con imágenes.

https://www.aciprensa.com/sectas/origen.htm